Ausnahmsweise entführe ich Sie an dieser Stelle wieder in die Welt der Beamtenschaft. Aber so ganz fremd dürften auch den Personen, die nicht im öffentlichen Dienst arbeiten, diese Phänomene nicht sein.

In der Beurteilungsvorgabe steht: "In der Leistungsbeurteilung werden die am Arbeitsplatz erbrachten Leistungen des letzten Jahres beurteilt." Sie haben zwei Sachbearbeiter, die sie beurteilen müssen. Hinsichtlich der Qualitäten und der Quantitäten der Leistungen beider Mitarbeiter stellen sie keinen Unterschied fest. Dennoch sind die persönlichen Hintergründe recht unterschiedlich.

Hier müssen sie sich entscheiden:

Frage

Wem würden Sie die bessere Note in der Leistungsbeurteilung geben?

Antworten

Antwort 1

Herr Peter Fleißig ist ein Aufsteiger aus dem mittleren Dienst. Er hat sich seine Kompetenzen durch Fortbildungen hart erarbeitet. Auch heute noch macht er gelegentlich seine Defizite in seinem Fachwissen durch besondere Anstrengungen wett. Herr Fleißig ist seit 12 Jahren Oberinspektor. Er wurde für eine Beförderung zum Amtmann im letzten Jahr ausgewählt. Aufgrund einer plötzlichen Beförderungssperre wurde sie nicht vollzogen. Eine neue Beförderungsrunde steht an. Herr Fleißig hat drei Kinder, die noch in der Ausbildung sind.

Antwort 2

Herr Paul Talent ist eine Person mit ausgeprägten persönlichen Kenntnissen und Fähigkeiten, die er in seinem Fachhochschulstudium erworben hat; seine Leistungen erbringt er quasi "mit links". Sie haben zuweilen den Eindruck, dass Herr Talent noch mehr Leistung mit seinen Talenten erbringen könnte. Herr Talent ist 32 Jahre alt und seit 3 Jahren Oberinspektor. Herr Talent ist ledig, lebt mit seiner Freundin zusammen. Sein Hobby ist die Rekonstruktion alter Porsche-Sportwagen.

Antwort 3

Beide würde ich gleich bewerten.

Feedback

Ja, verdient hätte Peter Fleißig sicherlich die bessere Beurteilung - zumindestens wenn es um die Anzahl der aufgewandten Schweißtropfen geht.

Andererseits: Beide zeigen dieselben Leistungen.

Ist es angemessen, auch den persönlichen Hintergrund der Leistungserbringung mit einfließen zu lassen? Wenn dieses ein Schiedsrichter in einem sportlichen Wettkampf (wie z. B. Eislaufen oder gar Weitsprung) macht, gibt es stets einen großen Aufschrei: Dieses verletzt unser persönliches Gerechtigkeitsgefühl.

Deshalb: Das Gebot der gerechten Leistungsbeurteilung haben Sie verletzt - beide sollten die gleiche Bewertung erhalten.

Leistung ist Leistung - die persönlichen Hintergründe dürften, wenn man das Prinzip der Leistungsgerechtigkeit ernst nimmt, eigentlich in der Leistungsbeurteilung nicht interessieren.

Viele Personen, die sich für Paul Talent entscheiden, argumentieren: Paul zeigt doch das wesentlich größere Potential, er würde auch mit einer noch anspruchsvolleren Aufgabe klar kommen.Wichtig ist klar zu unterscheiden zwischen einer vergangenheitsorientierten Leistungsbeurteilung und einer zukunftsbezogenen Potentialeinschätzung. Hier ging es nur um die Leistungsbeurteilung.

Wenn ein Schiedsrichter in einem sportlichen Leistungs-Wettkampf (wie z. B. Eislaufen oder gar Weitsprung) leistungsfremde Gesichtspunkte einbezieht, gibt es stets einen großen Aufschrei: Dieses verletzt unser persönliches Gerechtigkeitsgefühl.

Deshalb: Aus meiner Sicht haben Sie das Gebot der gerechten Leistungsbeurteilung haben Sie verletzt. Beide sollten bei gleicher Leistung die gleiche Leistungsnote erhalten.

... denn bei der Leistungsbeurteilung beurteilen Sie die Leistungen und die sind bei beiden gleich. Leistung ist Leistung - die persönlichen Hintergründe dürfen, wenn man das Prinzip der Leistungsgerechtigkeit ernst nimmt, in der Leistungsbeurteilung nicht interessieren. Natürlich werden die Befähigungs- oder Potentialbeurteilungen beider Mitarbeiter anders ausfallen.

Ist es angemessen, auch den persönlichen Hintergrund der Leistungserbringung mit einfließen zu lassen?

Wenn dieses ein Schiedsrichter in einem sportlichen Wettkampf - wie z. B. Eislaufen - macht, gibt es stets einen großen Aufschrei: Dieses verletzt unser persönliches Gerechtigkeitsgefühl.

Lösung

Falsch (Feedback)
Falsch (Feedback)
Richtige Auswahl (Feedback)